Предлагаем вам, дорогие абитуриенты, несколько вариантов сочинений ЕГЭ по русскому языку по тексту Андронникова.
Что значит любить искусство?
Сочинение 1
Я абсолютно согласен с Андронниковым, что истинный любитель искусства не может ограничивать себя только одной его сферой и должен быть гармонично развитым человеком, об этом говорится в предложении (2). Искусство так разнообразно и удивительно, что оно включает в себя музыку, литературу, живопись и множество других форм самовыражения. Любимая сфера искусства каждого может отличаться, но истинный ценитель стремится понять и полюбить все его проявления.
Искусство действительно имеет непосредственную связь с другими его формами. Как можно оставаться глухим к поэзии, если вы любите серьезную музыку (3)? И наоборот, как можно не посетить театр, если вы изучаете Шекспира (4)? Углубленное знание и понимание одной сферы искусства позволяет открывать новые грани и приемы в других ее проявлениях.
Сущность искусства раскрывается наиболее полно и отчетливо в его разнообразии. Именно поэтому истинный любитель искусства стремится понять и воспринять все его проявления (10). Работы великих художников, композиторов и писателей сливаются вместе, образуя единую культурную картину (31). Изучение биографий искусствоведов можно сравнить с сопоставлением штрихов на холсте, которые объединяются и создают цельную картину (29).
При восприятии искусства, мы начинаем замечать все более тонкие детали, которые изначально не были нам явны (37). Каждая прочитанная книга, услышанная мелодия или увиденная картина становятся источником новых наслаждений и радости (39). Мы учимся не только узнавать прекрасное по отдельности, но и сопоставлять его с другими произведениями и оценивать их в контексте (33).
Истинно любить искусство — значит стремиться к его всеобъемлющему пониманию и ощущению (9). Значит, быть культурным человеком, который открывает для себя все грани искусства и умеет различать великое от пошлого и преходящего (34). Любить искусство — это общаться с произведениями мастеров, переживать их эмоции и вдохновение (1). Это стремление к гармонии в своем восприятии и восторг перед величием человеческого духа, заложенного в каждой ноте, краске и слове (7).
Сочинение 2
Мне всегда казалось, что искусство — это не просто интерес к определенной области, это многогранное чувство, которое невозможно ограничить рамками одного жанра или направления. И в один прекрасный момент я столкнулся с мыслями Ираклия Луарсабовича Андроникова, который заставил меня еще глубже погрузиться в размышления о сущности искусства.
«Тот, кто любит искусство истинно, кто любит поэзию, литературу, — не должен искусственно ограничивать себя только одной сферой и пребывать в полном равнодушии к музыке, к танцу, к изображению» (1). Эти слова заставили меня задуматься: разве истинное понимание искусства возможно, если мы обращаем внимание только на одну его часть? Интересно, что Андроников говорит о гармоническом развитии интересов и вкусов (2). Действительно, как можно представить себе человека, который восхищается музыкой, но остается равнодушным к произведениям Пушкина или Толстого (3)?
Подумайте о том, как часто мы встречаемся с искусством в повседневной жизни. Как можно добровольно отказаться от величайших ценностей, которые накоплены человечеством (7)? Например, многие из нас любят Пушкина, и наше представление о нем далеко не ограничивается только его сочинениями. Русские композиторы, такие как Чайковский, Римский-Корсаков и многие другие, создавали свои произведения, вдохновляясь текстами Пушкина (12-14).
Таким образом, я считаю, что любить искусство можно только в его общности. Сразу все жанры, но можно, вероятно, любить каждый жанр искусство своей любовью. Что-то сильнее, что-то меньше, но не любить совсем какой-либо жанр искусства невозможно. Но тут надо, конечно, понимать — что именно является искусством, а что только представляется им.
Сочинение 3
Когда я думаю об искусстве, мне приходят на ум слова выдающегося советского писателя и литературоведа Ираклия Луарсабовича Андроникова. Он писал: «(1) Тот, кто любит искусство истинно… не должен искусственно ограничивать себя только одной сферой». В этой фразе кроется глубокая истина. Именно всестороннее и гармоничное развитие интересов делает нашу любовь к искусству по-настоящему искренней.
Задумываясь о своих интересах, я не могу не согласиться с Андрониковым: «(3) И я даже как-то не представляю себе человека, который любил бы серьезную музыку и оставался бы глух к поэзии Пушкина, Блока, Маяковского, никогда не читал бы Толстого, Чехова». Действительно, каждая сфера искусства — будь то литература, музыка или живопись — насыщает нашу душу особыми эмоциями, обогащает внутренний мир и расширяет горизонты.
Слова Андроникова о том, что «(7) Как можно добровольно отказаться от величайших ценностей, накопленных человечеством?», делают меня еще более убежденным в своих взглядах. Для меня искусство — это нечто гораздо большее, чем просто красивые картинки или мелодии. Это наследие прошлых поколений, благодаря которому мы можем узнать о мире, окружающем нас, больше.
Например, великий Пушкин оказал влияние на многие виды искусства. «(12) Мы не можем назвать почти ни одного большого русского композитора, который не создал бы оперы на пушкинский текст, не положил бы на музыку пушкинские стихи.» То есть творчество, искусство Пушкина так полюбилось людям, что они создали музыку. Поэзия соединилась с музыкой. И музыка также прекрасна, как и поэзия.
Поэтому истинно любить искусство — это отличать искусство от не искусства, а для этого необходимо разбираться в нем, изучать все его жанры и шедевры в каждом из них. Уметь «отличать великое от пошлого» (34).
Сочинение 4
Любовь к искусству — это нечто большее, чем просто восхищение красотой или умение ценить художественные произведения. Это способность к полному погружению в мир культуры, к глубокому пониманию и чувствованию каждой ноты в музыке, каждого слова в стихах, каждого штриха на картине. Но что же это значит — поистине любить искусство?
Вспоминая слова Ираклия Луарсабовича Андроникова, я понимаю, что «Тот, кто любит искусство истинно, кто любит поэзию, литературу, — не должен искусственно ограничивать себя только одной сферой и пребывать в полном равнодушии к музыке, к танцу, к изображению» (1). Ведь искусство — это гармония, и оно требует всестороннего развития интересов и вкусов (2). Невозможно представить себе человека, который бы наслаждался мелодиями Баха и при этом не тронулся бы стихотворениями Пушкина или прозой Толстого (3).
Каждая область искусства — это отдельный мир с его героями, историями и эмоциями. Невозможно «добровольно отказаться от величайших ценностей, накопленных человечеством» (7). Ведь это богатство, которое доступно каждому из нас, и каждый может научиться его ценить.
Возвращаясь к словам Андроникова, можно заметить, что знакомство с одним произведением или автором часто ведет и к изучению этого произведения в разных жанрах искусства. Как прочитав книгу, мы потом смотрим фильм по книге, слушаем песни, созданные на основе сюжеты из книги.
Вот это и означает — любить искусство. Любить все проявления творчества человека в разных жанрах, полностью погружаясь в этот чудесный мир.
